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當我穿上戰服的那一刻，所扮演的角色就轉變為教練與引導員，為了讓學員對於課程內容有深刻印象，因此會塑造一個競爭又合作的情境，將現實生活中可能發生的狀況，模擬成課堂中的任務與挑戰，期望幫助學員透過活動之互動，從中找到問題的解決方式與對於全局最有利之最適解，過程雖然很辛苦，但是對我而言，最後學員所給予的回饋卻是最甜美的。
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